Gestão e Elaboração de Projetos Sociais

Curso em E-Learning (moodle + zoom)

Área certificada: 762- Trabalho Social e Orientação

Objetivo Geral:

A ação tem como objetivo dotar os formandos de conhecimentos que lhes permita: Identificar e caracterizar os contextos atuais da intervenção social; elaborar e planear projetos sociais; operacionalizar e gerir projetos sociais; avaliar e monitorizar projetos sociais;

Conteúdos programáticos:

1. Contextos Atuais de Intervenção Social

Diagnósticos Participados e Planeamento de Projeto
Identificação de Necessidades e Modelização de Problemas

2. Elementos Centrais no Planeamento de projeto

Identificação de objetivos e Estratégias de Intervenção
Planificação de atividades
Indicadores e Metodologias de Avaliação
Trabalho autónomo com recurso a material disponibilizado

3. Operacionalização e Gestão do Projeto

Mobilização de Recursos: Humanos, Materiais e Financeiros
Funcionamento e Desempenho
Métodos e Instrumentos Base para a Gestão de projeto

4. Avaliação, Monitorização e Aperfeiçoamento de projeto

O papel da Avaliação
O Ciclo de Avaliação de projeto
Métodos e Técnicas de Monitorização e Avaliação de projeto
Devolução de Resultados e Aplicação de Medidas Corretivas
Trabalho autónomo com recurso a material disponibilizado

Duração:

12 horas assíncronas + 4 horas síncronas (revisão da matéria)

Datas:

6, 13, 15 e 20 de outubro

Horário das sessões síncronas:

19h30 - 20h30

Avaliação final:

Avaliação Formativa: onde é realizada uma observação contínua da participação e assiduidade, são feitas reflexões individuais e em grupo e resolução de exercícios práticos.

Avaliação sumativa: onde é realizada uma breve prova escrita. Esta avaliação terá notas que irão de 0 a 20 (0 a 7 – Fraco | 7 a 9 – Insuficiente | 10 a 13 – Suficiente | 14 a 17 – Bom | 18 a 20 – Muito Bom.).

Terminadas todas as avaliações, serão feitas as médias das notas da avaliação formativa e sumativa, surgindo assim a classificação final obtida na formação.

No final da formação será emitido um certificado de formação profissional, numa escala qualitativa, a todos os formandos que:
a) Tenham obtido uma média da avaliação formativa e sumativa positiva (igual ou superior a 10 valores).
b) Tenham cumprido com os seus deveres de formando, respeitando rigorosamente os deveres de assiduidade (assistido a 90 % das horas de formação ou realizando as atividades de recuperação das faltas, ou tendo justificação das mesmas), participação (síncrona e na plataforma Moodle) e pontualidade.