Direção Técnica de Creches e Pré-Escolar

Curso (moodle + zoom)

Área certificada: 345 - Gestão e Administração


Objetivo Geral:

O presente curso tem como objetivos gerais dar a conhecer o papel da Diretor Técnico nas diversas respostas, desenvolver competências técnicas e de liderança necessárias para exercer funções de direção em ambientes técnicos e tecnológicos. Tem também o objetivo de promover uma compreensão aprofundada dos processos, metodologias e ferramentas de gestão aplicadas ao setor técnico e incentivar uma postura ética e responsável na condução de atividades técnicas e na gestão de equipas.

Objetivos Específicos:

1. Capacitar os participantes na elaboração e implementação de planos de trabalho e projetos técnicos.

2. Desenvolver competências em gestão de recursos humanos, financeiros e materiais no contexto técnico.

3. Promover o domínio de ferramentas de planeamento, controlo e avaliação de desempenho de equipas e projetos.

4. Fomentar a capacidade de liderar equipas multidisciplinares, promovendo o trabalho colaborativo.

5. Incentivar a análise e resolução de problemas técnicos e de gestão de forma proativa e eficiente.

6. Atualizar os participantes sobre as tendências, inovações e boas práticas na área técnica de gestão.

7. Promover a compreensão das questões legais, normativas e éticas relacionadas à gestão técnica.

8. Estimular a reflexão crítica sobre a atuação do diretor técnico, promovendo práticas sustentáveis e responsáveis.

Conteúdos programáticos:

1. Direção Técnica e Introdução ao Papel do Diretor Técnico
  • Enquadramento Legal
  • Legislação e Regulamentos
  • Direitos e deveres dos utentes
  • Definição e importância do Diretor Técnico na creche
  • Funções e responsabilidades principais
  • Contexto legal e institucional

2. Legislação e Regulamentação Aplicável e Organização e Gestão da Creche

  • Decreto-Lei n.º 73/2009, que regula a Educação de Infância
  • Portaria n.º 275-A/2009 – requisitos de organização e funcionamento
  • Normas específicas para creches e centros de atividades de infância
  • Legislação laboral aplicável ao cargo de Diretor Técnico
  • Normas de segurança, higiene e saúde
  • Planeamento pedagógico e operacional
  • Gestão de recursos humanos
  • Gestão financeira e orçamental
  • Relação com famílias e comunidade
  • Gestão de instalações e equipamentos
3. Organização Pedagógica e Segurança, Saúde e Bem-estar
  • Gestão estratégica do projeto educativo
  • Supervisão da prática pedagógica
  • Liderança na Educação Inclusiva
  • Liderança na Proteção Infantil
  • Coordenação de Circuitos de Saúde Internos

4. Avaliação e Melhoria Contínua e Ética e Responsabilidade Profissional

  • Indicadores e modelos de qualidade
  • Instrumentos de Monitorização
  • Implementação de melhorias com base em resultados
  • Gestão Documental e Auditorias
  • Parceria com a família e gestão de conflitos
  • Deontologia e Privacidade (RGPD)

5. Casos Práticos e Estudo de Situações

  • Análise de desafios comuns na gestão de creches
  • Boas práticas na liderança de equipas


Duração:

15 horas

Datas:

22, 27 de outubro: (Carla Carvalho) 19h-22h
30 de outubro e 3 de novembro: (Vânia Saraiva) 19h - 22h
5 de novembro:
Vânia Saraiva (19h - 21h)
Carla Carvalho (21h - 22h)

Horário:

Das 19h00 às 22h00


Avaliação:

Duas breves provas escritas, cada uma representando 50% da nota final.

Certificados:

Normalmente os certificados DGERT são emitidos e enviados via e-mail, até 30 dias após o término da época de avaliação da ação de formação. Tentamos sempre emiti-los com maior brevidade possível.

Formadoras:

Doutora Carla Carvalho

Doutoranda em Serviço Social, no ISCTE | Doutora em Educação Social | Licenciada em Serviço Social | Docente universitária | Experiência em Direção Técnica em ERPI | Formadora e Consultora

Dra. Vânia Saraiva

Mestre em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.° Ciclo do Ensino Básico | Experiência profissional em Direção Técnica

 

Preços

Individual

70€

Grupo de 2 elementos

por pessoa

65€

Grupo de 3 elementos

por pessoa

60€

Pretende inscrever-se?